Międzynarodowe Seminarium dla nauczycieli rytmiki i kształcenia słuchu

Zapraszamy na Międzynarodowe Seminarium dla nauczycieli rytmiki i kształcenia słuchu w klasach 1-3 Szkół Muzycznych I st. Kraków 13 – 14 kwietnia 2019 Sala Koncertowa PSM II st.  ul. Basztowa 9   Wykładowcy: prof. Mirosława Daniel (Genewa) dr Barbara Dominiak (Łódź) mgr Agata Kracińska (Łódź) mgr Agnieszka Sienkiewicz (Białystok)  

Continue reading

II edycji projektu „Gradus ad Parnassum”

„Gradus ad Parnassum” Wydarzenie jest rodzajem konferencji o wyraźnym zorientowaniu praktycznym .Łączy w sobie wątki tradycyjnej edukacji pianistycznej, edukacji początkowej, kameralistyki fortepianowej, improwizacji, czytania a’vista, a także przygotowania pianistów do funkcjonowania w profesjonalnym życiu artystycznym. Projekt jest kontynuacją cyklu „Gradus ad Parnassum” zapoczątkowanego wspólnie przez prof. Ewę Bukojemską oraz mgr Olgę

Continue reading

XII Dni Muzyki Feliksa Mendelssohna

Wróćmy wspomnieniami do wyjątkowych występów naszych Stypendystów podczas słynnego Krakowskiego Festiwalu organizowanego przez Centrum Kultury Żydowskiej.  Magiczny krakowski Kazimierz maj 2017 roku aby obejrzeć więcej filmów z naszymi stypendystami zapraszamy na nasz kanał Youtube wpisując Fundacja Promusicabona

Continue reading

Wyniki przesłuchań 2015

PROTOKÓŁ Z POSIEDZENIA ZARZĄDU I RADY PROGRAMOWEJ FUNDACJI PRO MUSICA BONA  dot. Programu stypendialnego w roku szkolnym 2015/16   Po przeanalizowaniu zgłoszeń i przesłuchaniu kandydatów Zarząd i Rada Programowa Fundacji Pro Musica Bona podjęła decyzje o dyspozycji środków w roku szkolnym 2015/16 w następującej formie: STYPENDIA: •KIERC Rozalia •ZIELIŃSKI Wojciech STYPENDIA

Continue reading

Our charges

      HOW WE WORK? We are only at the beginning of our journey, but we encourage all interested parties to submit applications: Teachers , please send briefs copyright School directors music to send in submissions gifted students [Download application form] Art Association to send in a presentation owl

Continue reading